教室擴(kuò)聲設(shè)備的均衡聲場技術(shù),掀起新一輪教育設(shè)備升級(jí)浪潮
2026-03-11
從“廣而告之”到“精準(zhǔn)觸達(dá)”:定向揚(yáng)聲器引領(lǐng)戶外大屏聲場革命
2026-03-10
定向廣播系統(tǒng)如何讓收費(fèi)站“精準(zhǔn)喊話”不擾民?
2026-03-06
展覽館的聽覺革命:定向音箱如何實(shí)現(xiàn)“聲音分區(qū),互不干擾”?
2026-03-06
清聽聲學(xué)CTO匡正博士亮相聯(lián)想生態(tài)圓桌,共話硬科技商業(yè)化落地路徑
2026-02-25
ISE2026 | 清聽聲學(xué)再登世界舞臺(tái),以AI聲學(xué)重塑人機(jī)交互沉浸聲場
2026-02-09
再獲殊榮!搭載清聽聲學(xué)聚音屏的AIO一體機(jī)獲評2026GAS“產(chǎn)品創(chuàng)新優(yōu)秀案例”
2026-02-03
定向音箱如何升級(jí)觀展聽音體驗(yàn)?從“被動(dòng)聆聽”到“主動(dòng)探索”
2026-02-03
12-22
電視集成指向性音響定向擴(kuò)聲,滿足觀影需求,不干擾旁人休息!
有些人特別喜歡看電視,電視音量會(huì)開的很大,有些老舊的小區(qū)隔音效果是比較差的,在臥室里面也能清晰的聽到客廳電視聲音,甚至隔壁鄰居也能聽到電視聲音,反映鄰居電視聲音太吵的有關(guān)投訴也是比較多的,過高的電視音量嚴(yán)重干擾了他們的正常休息。即使是一家人,有些家庭成員想休息,有些家庭成員想看電視,如何能滿足各自的需求呢? 電視集成 指向性音響 聚音寶,利用定向擴(kuò)聲技術(shù),讓電視聲音集中在設(shè)備前方指定區(qū)域內(nèi)傳播,讓電視只對區(qū)域內(nèi)想看電視的人傳播聲音,對區(qū)域外的地方不會(huì)有噪音干擾問題發(fā)生,既能滿足觀影需求,又能讓想休息的人好好休息,不被打擾,也不會(huì)因?yàn)楦粢舨罡蓴_到鄰居被投訴。 清聽聲學(xué)指向性音響的尺寸和型號(hào)可以根據(jù)實(shí)際需求進(jìn)行定制,能夠滿足不同款式電視的集成標(biāo)準(zhǔn),讓電視聲音指向性清晰傳
12-21
清華和清聽聯(lián)合成立噪聲防治污染實(shí)驗(yàn)室
12月16日,由清華蘇州環(huán)境創(chuàng)新研究院、蘇州清聽聲學(xué)科技有限公司聯(lián)合主辦的,《寧靜中國打造創(chuàng)新聲態(tài)鏈》產(chǎn)業(yè)論壇暨噪聲污染防治實(shí)驗(yàn)室合作簽約儀式在蘇州高新區(qū)成功舉辦。 中國環(huán)境監(jiān)測總站副站長毛玉如,太倉市副市長祝真旭,清華大學(xué)環(huán)境學(xué)院、清華蘇州環(huán)境創(chuàng)新研究院院長劉毅、副院長董立戶、副總工何煒琪,蘇州清聽聲學(xué)科技有限公司技術(shù)總監(jiān)匡正等出席會(huì)議。 中國環(huán)境監(jiān)測總站副站長毛玉如指出,近年來,噪聲污染防治受到高度重視,習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持以人民為中心,積極回應(yīng)人民群眾新要求、新期待,強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持良好的生態(tài)環(huán)境是最普惠的民生福祉。今年是噪聲污染防治歷程中具有里程碑意義的一年,《中華人民共和國噪聲污染防治法》正式施行,政策驅(qū)動(dòng)以及現(xiàn)實(shí)中的噪聲污染防治熱點(diǎn)、痛點(diǎn)、難點(diǎn)問題,對于噪聲
12-21
操場定向廣播如何“還靜于民”?
操場喇叭擾民問題一直是有關(guān)部門重點(diǎn)關(guān)注的問題之一,學(xué)校操場廣播擾民投訴率在有關(guān)社會(huì)生活噪聲污染投訴占比中也是比較高的,有很多居民去相關(guān)網(wǎng)站留言問怎么解決,對于和學(xué)校臨近的居民來講,操場喇叭聲音的干擾實(shí)在太大了,每天不是在放音樂跳操就是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在開晨會(huì)訓(xùn)話,家里有老人的,需要安靜的環(huán)境休養(yǎng),都不能好好休息,有睡懶覺的,尤其是上晚班回家補(bǔ)覺的,被操場喇叭聲音吵得根本睡不著,有時(shí)候周末都會(huì)有跑操的音樂聲干擾,讓人都不能好好休息。針對居民反饋的這些問題,學(xué)校方面也進(jìn)行了一定的整改,比如降低喇叭的音量,合理安排跑操時(shí)間等,盡量不給附近居民生活帶去很大的噪聲干擾,但是,學(xué)校基于正常的教學(xué)活動(dòng),是沒有辦法完全不使用操場喇叭的,只要使用了,就會(huì)對附近居民產(chǎn)生噪音干擾問題,那,
12-20
教室擴(kuò)聲設(shè)備標(biāo)準(zhǔn):既能保護(hù)老師嗓子,又能拯救學(xué)生聽力健康!
如果不使用 教室擴(kuò)聲設(shè)備 ,老師的嗓子是會(huì)受到嚴(yán)重的損傷的,根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì),大多數(shù)的中小學(xué)老師喉部或多或少都患有一定疾病,喉部總患病率超過一半,而且教齡越高的,喉部患病率也是越高,這和老師長時(shí)間的講課不適用擴(kuò)聲設(shè)備有很大的因果關(guān)系。因此,要使用教室擴(kuò)聲設(shè)備幫助老師擴(kuò)聲,來保護(hù)他們的嗓子。 但是目前,很多學(xué)校教室里面幫助老師擴(kuò)聲的音頻系統(tǒng)過于簡陋,存在一定的質(zhì)量問題和安全隱患,功放的時(shí)候特別容易產(chǎn)生嘯叫,老師講課的人聲失真也比較嚴(yán)重,這樣不僅不能幫助老師擴(kuò)聲,還會(huì)嚴(yán)重影響教學(xué)效果,而且很重要的一點(diǎn)是會(huì)有嚴(yán)重影響學(xué)生的聽力健康,尤其是對于離設(shè)備比較近的前幾排同學(xué)聽到的聲音分貝特別高,長時(shí)間處在高分貝的聲環(huán)境中聽覺會(huì)受到嚴(yán)重?fù)p害,聽覺受損將是不可逆的! 教室不同于其他
12-20
橋梁防撞項(xiàng)目用定向喇叭可以嗎?
橋梁防撞項(xiàng)目用 定向喇叭 可以嗎?在回答這個(gè)問題之前,我們先來了解一下定向喇叭的特性,它是一種定向發(fā)聲的喇叭,聲音只在特定區(qū)域內(nèi)傳播,形成一個(gè)獨(dú)立的音頻空間,對區(qū)域外的聲環(huán)境沒有噪音干擾問題,這和傳統(tǒng)喇叭全向擴(kuò)聲有很大不同。 橋梁防撞項(xiàng)目除了提升橋梁防撞能力外,還要防止船舶因?yàn)槠健⒊摺⒊俚仍蚺鲎矘蛄菏鹿拾l(fā)生而采取的一些列措施,在橋梁防撞項(xiàng)目用定向喇叭可以利用語音喊話對船舶進(jìn)行定向語音示警,通過語音喊話示警船舶的限高、限速,避免偏航,安全行駛,提前預(yù)警做好通過橋梁的準(zhǔn)備,減速慢行,調(diào)整船舶航線,降低船舶通過橋梁時(shí)發(fā)生的撞擊概率,保證橋梁安全,也保證了河道的安全暢通。 近些年,隨著城市基礎(chǔ)建設(shè)的不斷完善,跨江大橋、跨海大橋是越來越多,橋梁作為重要的交通要道,承擔(dān)
12-19
教學(xué)擴(kuò)聲系統(tǒng)對教室聲音環(huán)境的整改有什么幫助?
教室是老師教書育人、傳播知識(shí)的場所,是學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)文化、汲取知識(shí)的場所,良好的教室聲音環(huán)境可以更好地輔助老師言傳并對學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活有著積極的作用和意義,對教室聲音環(huán)境的整改要隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,優(yōu)化教學(xué)設(shè)備,避免老舊、過時(shí)的設(shè)備影響教室聲音環(huán)境,從而影響學(xué)生聽力健康,影響老師的課堂品質(zhì)。那么,教學(xué)擴(kuò)聲系統(tǒng)對教室聲音環(huán)境的整改有什么幫助? 教學(xué)擴(kuò)聲系統(tǒng) 是均衡擴(kuò)聲的,清聽聲學(xué)率先在教室環(huán)境中引入了聲場均衡的概念,在黑板一側(cè)安裝教學(xué)擴(kuò)聲系統(tǒng),老師通過佩戴無線麥克風(fēng)講課,講課聲音可以均衡在教室環(huán)境中傳播,也就是無論是前排的同學(xué)還是后排的同學(xué)聽到的聲音都是差不多的,是清晰、平滑、均衡、明亮的,而且系統(tǒng)采用了特殊的語音算法和技術(shù),語音清晰度達(dá)優(yōu)良級(jí)別,大大提高了學(xué)生們的用