智慧舞場(chǎng)系統(tǒng)解決廣場(chǎng)舞擾民問(wèn)題，推動(dòng)全民健身運(yùn)動(dòng)！

為什么說(shuō) 智慧舞場(chǎng)系統(tǒng) 能夠解決廣場(chǎng)舞擾民問(wèn)題？我們先來(lái)了解一下背景。廣場(chǎng)舞的動(dòng)作簡(jiǎn)單易學(xué)，音樂(lè)也都是非常吸引人的熱門歌曲，對(duì)大家來(lái)講，參與感也是非常強(qiáng)的，又能鍛煉身體，僅僅一段時(shí)間廣場(chǎng)舞就迅速成為了大家喜愛(ài)的健身活動(dòng)之一，但是隨之而來(lái)的問(wèn)題也非常明顯，就是噪音擾民問(wèn)題，因?yàn)榇蠹姨鴱V場(chǎng)舞放音樂(lè)的音箱是全向音箱，而跳廣場(chǎng)舞的人大多是中老年人，為了讓舞隊(duì)里面的人都能聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)聲，音箱的音量會(huì)調(diào)得很高，如此，自然會(huì)對(duì)周邊的居民產(chǎn)生噪音干擾，而且，可能同時(shí)會(huì)有幾個(gè)舞隊(duì)在同一個(gè)地方跳，播放不同的音樂(lè)，幾個(gè)舞隊(duì)之間也會(huì)相互干擾、影響，由此引發(fā)的謾罵、對(duì)抗、斗毆時(shí)有發(fā)生，這已經(jīng)成為了全社會(huì)都異常關(guān)注的民生事件。 為解決廣場(chǎng)舞擾民問(wèn)題，推動(dòng)全民健身運(yùn)動(dòng)，清聽(tīng)聲學(xué)研發(fā)生產(chǎn)智慧舞場(chǎng)系統(tǒng)

清聽(tīng)聲學(xué)靜音操場(chǎng)項(xiàng)目，解決學(xué)校廣播聲對(duì)居民樓的影響！

如果有人是住在學(xué)校附近的小區(qū)，尤其是和學(xué)校僅有一墻之隔的居民樓，肯定是每天都在享受學(xué)校廣播帶來(lái)的噪音干擾，這個(gè)噪音已經(jīng)嚴(yán)重影響了附近居民的日常生活，大家也找學(xué)校溝通過(guò)，也找有關(guān)部門投訴過(guò)，但是學(xué)校廣播聲帶來(lái)的噪音干擾問(wèn)題依然無(wú)法避免，因?yàn)閷W(xué)校基于正常的教學(xué)需求，不可能完全不使用廣播的，既如此，尋求學(xué)校和居民樓聲環(huán)境平衡已經(jīng)迫在眉睫，有解決辦法嗎？清聽(tīng)聲學(xué) 靜音操場(chǎng) 項(xiàng)目，既能解決學(xué)校廣播聲對(duì)居民樓的影響，又能改善學(xué)校聲環(huán)境，實(shí)現(xiàn)學(xué)校和居民樓的聲和諧。 清聽(tīng)聲學(xué)靜音操場(chǎng)項(xiàng)目的核心技術(shù)是定向聲技術(shù)，也就是說(shuō)可以讓聲音朝著特定方向傳播，通過(guò)控制聲音的傳播角度和方向，將聲音傳播控制在一定范圍內(nèi)，超出這個(gè)范圍，聲壓級(jí)會(huì)大幅度降低，符合環(huán)境噪音標(biāo)準(zhǔn)，沒(méi)有干擾。 清聽(tīng)聲學(xué)會(huì)根據(jù)學(xué)

教學(xué)音箱一種教室均衡擴(kuò)音設(shè)備，貴嗎？

清聽(tīng)聲學(xué)的 教學(xué)音箱 是一種教室均衡擴(kuò)音設(shè)備，清聽(tīng)聲學(xué)率先在教學(xué)音箱中引入了聲場(chǎng)均衡的概念，也就是說(shuō)可以讓老師的講課聲在教室中均衡傳播，無(wú)論是坐在前排的同學(xué)還是坐在后排的同學(xué)聽(tīng)到的講課聲音量都是均衡、平坦、明亮的。以前老師在使用小蜜蜂擴(kuò)音器的時(shí)候，距離近的同學(xué)聽(tīng)到的聲音會(huì)非常的大聲，時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)嚴(yán)重影響同學(xué)的聽(tīng)力健康，我們應(yīng)該知道，聽(tīng)力損傷往往不易察覺(jué)，一旦感覺(jué)到聽(tīng)力問(wèn)題去醫(yī)院檢查，已經(jīng)是不可挽回了，因此，采取一定的措施加強(qiáng)對(duì)學(xué)生聽(tīng)力的健康保護(hù)至關(guān)重要。 在教室中安裝使用教學(xué)音箱，采用空間波束成形與高性能轉(zhuǎn)向控制的語(yǔ)音算法，減少教室混響，實(shí)現(xiàn)聲場(chǎng)均衡，可以讓學(xué)生聽(tīng)到的聲音是均衡、平坦、清晰、明亮，可以有效保護(hù)學(xué)生的聽(tīng)力健康，降低聽(tīng)力損傷的概率。 那么，教學(xué)音箱一種 教室

高噪音車抓拍，炸街車抓拍系統(tǒng)價(jià)格

有些人為了追求刺激會(huì)對(duì)自己發(fā)動(dòng)機(jī)、排氣管進(jìn)行改造，當(dāng)然這種改造是非法的，改造過(guò)后車輛在猛踩油門或者突然加速的情況下會(huì)發(fā)出巨大的轟鳴聲，尤其的夜深人靜的晚上，多個(gè)炸街車互相追逐，車輛發(fā)出的炸街轟鳴聲不斷，嚴(yán)重影響了居民的正常休息，而且一般情況下在夜間互相追逐的炸街車也會(huì)有超速、闖紅燈、隨意變道等違法行為，因此，炸街車存在嚴(yán)重的安全隱患，不僅違法了社會(huì)秩序，也影響了群眾的生命安全。一般情況下，炸街車的非法行為多在夜晚發(fā)生，夜晚執(zhí)法出勤人員又少，如果不利用 炸街車抓拍系統(tǒng) ，僅靠人力是很難做到實(shí)時(shí)監(jiān)控的，那么高噪音車抓拍系統(tǒng)是如何抓拍的？ 清聽(tīng)聲學(xué)炸街車抓拍系統(tǒng)由聲音探測(cè)陣列、高清攝像單元及數(shù)據(jù)處理單元等組成，核心技術(shù)是聲源定位技術(shù)和聲音成像技術(shù)，可以精準(zhǔn)定位炸街車輛，

教學(xué)音箱（教室音響）一般用什么嗽叭？

教學(xué)音箱 （教室音響）一般用什么嗽叭？清聽(tīng)聲學(xué)的教學(xué)音箱主要由教學(xué)級(jí)專業(yè)擴(kuò)聲揚(yáng)聲器、無(wú)線麥克風(fēng)兩部分組成，今天重點(diǎn)來(lái)給大家介紹一下這個(gè)揚(yáng)聲器。 清聽(tīng)聲學(xué)教室音響的喇叭和傳統(tǒng)的擴(kuò)聲喇叭有很大的不同，率先引入了聲場(chǎng)均衡概念，并集成了數(shù)字音頻處理技術(shù)，通過(guò)專業(yè)聲場(chǎng)仿真和多通道 DSP 實(shí)時(shí)音頻處理，能夠讓老師的聲音通過(guò)喇叭在教室中傳播是均衡、平坦、清晰、明亮的， 可以有效保護(hù)青少年聽(tīng)力健康，為什么這么說(shuō)呢？ 因?yàn)閭鹘y(tǒng)的喇叭擴(kuò)聲，離得近的聲音就比較大，離得遠(yuǎn)的聲音就比較小，對(duì)于離得近的同學(xué)來(lái)講，音量太大了，時(shí)間長(zhǎng)了耳朵肯定受不了，聽(tīng)力健康很容易受到損害，聽(tīng)力健康一旦損害，結(jié)果將是不可逆的！因此，清聽(tīng)聲學(xué)教學(xué)音箱均衡擴(kuò)聲，可以保證教室聽(tīng)課范圍內(nèi)任意點(diǎn)位之間的聲響差值在2dB以內(nèi)，遠(yuǎn)優(yōu)于

生態(tài)環(huán)境部召開部常務(wù)會(huì)議|強(qiáng)調(diào)噪聲污染防治

11月3日，生態(tài)環(huán)境部部長(zhǎng)黃潤(rùn)秋主持召開部常務(wù)會(huì)議，審議并原則通過(guò)《第三屆中國(guó)生態(tài)文明獎(jiǎng)和20202021綠色中國(guó)年度人物評(píng)選表彰建議名單》、《十四五噪聲污染防治行動(dòng)計(jì)劃》（以下簡(jiǎn)稱《行動(dòng)計(jì)劃》）、《華能山東石島灣核電廠擴(kuò)建一期工程環(huán)境影響報(bào)告書（選址階段）》。生態(tài)環(huán)境部黨組書記孫金龍出席會(huì)議。 ◇會(huì)議指出 開展中國(guó)生態(tài)文明獎(jiǎng)綠色中國(guó)年度人物評(píng)選表彰，是充分展示我國(guó)生態(tài)文明建設(shè)成果、講好中國(guó)生態(tài)環(huán)保故事，為社會(huì)各界參與生態(tài)文明建設(shè)提供榜樣示范和價(jià)值引領(lǐng)，促進(jìn)全社會(huì)形成崇尚生態(tài)文明良好風(fēng)尚的有力舉措。要組織做好評(píng)選表彰工作，深入挖掘基層一線和社會(huì)各界在生態(tài)文明建設(shè)中的典型人物和事跡，通過(guò)多種方式多種平臺(tái)廣泛宣傳，努力提升宣傳的深度和廣度，號(hào)召全社會(huì)在新時(shí)代新征程上為建設(shè)人與自然和